ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР ЭФФЕКТИВНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК: ОТЧЕТНО-ПЛАНОВАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

В завершении текущего учебного года и в преддверии предстоящего для учреждений образования области актуальным встает вопрос об организации областных центров эффективных педагогических практик и предоставлении планово-отчетной документации о деятельности действующих центров. Каков алгоритм организации деятельности областного центра эффективных педагогических практик? Какие документы необходимы для его организации? Что должно быть отражено в положении об областном центре эффективных педагогических практик? Как правильно написать план? Каким должен быть отчетный документ? Что главное в отчете? Какие обязательные структурные компоненты плана и отчета? На эти и многие другие вопросы на обучающем курсе «Функционирование областного центра эффективных педагогических практик» ответила Екатерина Будрик, методист методического управления менеджмента образования, сопровождения научной, инновационной деятельности, выполнения информационно-аналитических, экспертных, прогнозирующих функций в сфере образования. Мероприятие прошло 18 июня на базе Гродненского областного института развития образования.

В ходе семинара-практикума были рассмотрены вопросы концептуального основания и практических аспектов организации деятельности областного центра эффективных педагогических практик, а также нормативного правового обеспечения деятельности центра. Организатор мероприятия осветила основные этапы функционирования центра, рассказала о планировании его деятельности и акцентировала внимание на особенностях отчетной документации.

Участники мероприятия изучили общие требования к содержательному наполнению и типичные недочеты при составлении планов и отчетов. Отработали алгоритм подготовки плана работы и отчета о работе центра, определили их логико-смысловую структуру, подготовили макеты планово-отчетной документации.