О КОНТРОЛЬНО-АНАЛИТИЧЕСКОЙ И ПЛАНИРУЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ

Контроль помогает предвидеть трудности, обеспечивает соблюдение норм взаимоотношений и поведения, уровня дисциплины, поддержать заданный режим работы учреждения, способствует выполнению плана. Являясь одним из главных источников получения информации о работе сотрудников детского сада, контроль выступает базой для принятия управленческих решений, делает заведующего более компетентным и как педагога, и как администратора.

Он позволяет установить, все ли в учреждении дошкольного образования выполняется в соответствии с принятым управленческим решением, отклонения от этих решений и их причины, определить пути и методы устранения выявленных недостатков. Именно об организации контрольно-аналитической, планирующей деятельности руководителя учреждения дошкольного образования шла речь на семинаре для заведующих, заместителей заведующего по основной деятельности учреждений дошкольного образования Щучинского района.

– Основная цель мероприятия – совершенствование профессиональной компетентности слушателей в вопросах организации контрольно-аналитической, планирующей деятельности, – поделилась Светлана Абрамчик, методист управления методического сопровождения образовательного процесса центра дошкольного, общего среднего и специального образования.

В рамках встречи участники узнали о системе контроля, его целостного управленческого цикла, принципах; планировании системы контроля, его оптимальности, целесообразности, содержании; видах контроля; расширили кругозор о планировании в системе управленческой деятельности руководителя учреждения дошкольного образования, педагогическом анализе, технологии проведения анализа выполнения годового плана за предыдущий год, об определении годовых задач, о требованиях и типичных ошибках в планировании, выполнили практических задания по теме «Технология контрольно-аналитической деятельности».

К слову, семинар состоялся на базе ГУО «Ясли-сад № 4 г. Щучина».