БЕЗОПАСНОЕ ДЕТСТВО

Делегация Гродненского областного института развития образования приняла участие в республиканской выставке «Пусть детство будет безопасным…», которая проводится в рамках проведения третьего (республиканского) этапа фестиваля «Безопасное детство».

– Цель выставки – поиск современных подходов в формировании у воспитанников основ безопасности жизнедеятельности, презентация и показ подготовленных педагогическими работниками, родителями (законными представителями) воспитанников материалов с целью включения их в образовательный процесс учреждений дошкольного образования и использования в условиях семейного воспитания, – поделилась Светлана Абрамчик, методист управления методического сопровождения образовательного процесса центра дошкольного, общего среднего и специального образования.

На выставке представлены тематические авторские (индивидуальные, коллективные) материалы в номинациях «Дидактическая игра» (разработки), «Гордимся, что научили» и «Азбука безопасности» (видеоролики), информационные буклеты. Среди них – дидактическая игра «Тетрис безопасности», представленная ГУО «Специальный ясли-сад № 81 г.Гродно для детей с нарушениями зрения». Цель игры – совершенствовать представления воспитанников 5–7 лет о правилах безопасного поведения в различных жизненных ситуациях, о назначении специальных служб, профессиях, упражнять в умении применять в игровой ситуации правила безопасного поведения.

ГУО «Ясли-сад № 4 г. Щучина» представил игровое пособие «Безопасный мир для дошколят», основная цель которого – закреплять и систематизировать представления детей дошкольного возраста о правилах безопасного поведения в различных жизненных ситуациях (в быту, на улице, на дороге и т.д.), развивать умение применять правила безопасного поведения в игровой ситуации. Игровое пособие включает в себя 35 дидактических игр для воспитанников 4-6 лет.

Интерактивный геоборд «Лабиринты безопасности» продемонстрировал ГУО «Ясли-сад № 14 г.Слонима». Цель – формирование представлений о правилах безопасности у детей 5-6 лет в процессе алгоритмического синтеза и анализа.