ГЕНДЕРНОЕ И СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ: ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

С 21 по 26 марта в Гродненском областном институте развития образования была реализована образовательная программа повышения квалификации учителей, преподающих факультативные занятия «Основы семейной жизни»и «Подготовка учащихся к семейной жизни».

Программа «Генерное и семейное воспитание: инновационные подходы к деятельности» разработана и реализовывается старшими преподавателями кафедры образовательных технологий Игорем Слинко и Еленой Слинко.

– В Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи среди приоритетных направлений выделено семейное и гендерное воспитание, направленное на формирование у учащихся представлений о роли и предназначении мужчины и женщины в современном обществе, на развитие у подрастающего поколения ценностного отношения к семье и воспитанию детей. В учреждениях среднего и высшего образования разработаны и реализуются различные программы, затрагивающие аспекты гендерного воспитания, вводятся факультативы и спецкурсы по гендерной проблематике, подготовке учащихся к семейной жизни. В качестве основных условий для успешной реализации гендерного воспитания подрастающего поколения выступают: интеграция усилий семьи, учреждений образования и здравоохранения в формировании гендерной культуры обучающихся; повышение гендерной культуры педагогов и родителей, – рассказал Игорь Анатольевич.

Цель данной программы повышения квалификации – способствовать приращению психолого-педагогической компетентности учителей, преподающих факультативные занятия «Основы семейной жизни», «Подготовка учащихся к семейной жизни» по использованию инновационных методов в организации гендерного воспитания детей и подростков.

– Занятия проводились в активном режиме. Это деловые игры, кейсы, креативные сессии, моделирование ситуаций. Слушатели анализировали ситуационные, диалоговые, стратегические, инновационные, ролевые, деловые игры, конструировали и моделировали занятия в рамках реализации учебных программ факультативных занятий «Основы семейной жизни» и «Подготовка учащихся к семейной жизни», – отметила Елена Владимировна.

Группа педагогов получила свидетельства о повышении квалификации и методические материалы для организации деятельности. Участники обучения отметили атмосферу открытости, вовлеченности и креативности, которая царила в процессе обучения.