ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ ЛИДЕРСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ

В современном сельском социуме школа становится центром развития образования на селе (в агрогородке). Реальная социальная ситуация и особенности структурирования системы образования в сельских регионах заставляют рассматривать школу как фактор развития дошкольного, дополнительного образования, как фактор развития непрерывного образования на селе (включая взрослое население). Школа должна не только испытывать внешнее влияние среды, но и, в свою очередь, участвовать в формировании этой среды в культурно-образовательном, информационном, правовом, экологическом плане.

Вопросы объединения усилий учреждений культуры, дополнительного и дошкольного образования, учреждений здравоохранения с усилиями учреждения образования в направлении развития социальной и культурной жизни села, становления институционального лидерства рассматривали представители учреждений образования, участвующие в реализации инновационного проекта «Внедрение модели развития лидерской позиции учреждения образования в социокультурном пространстве агрогородка (малого города)» (консультант Миленкевич Ю.Ч., старший преподаватель кафедры образовательных технологий Гродненского областного института развития образования), на областном семинаре-презентации «Становление учреждения образования как социокультурного центра».

Своими первыми достижениями в этом направлении поделилась Правомостовская средняя школа. Участникам семинара были представлены ученические, педагогические и социальные инициативы как механизм обеспечения включения субъектов образовательных отношений и социальных партнеров в решение наиболее важных и злободневных вопросов жизни агрогородка.

Подтверждением эффективности работы в данном направлении является участие в семинаре представителей социальных партнеров Правомостовской средней школы: начальника управления образования Мостовского райисполкома В.С.Тихоновича, заведующего Мостовским районным учебно-методическим кабинетом Полубятко Н.П., председателя Мостовского сельского исполнительного комитета Рогацевич Л.Г., директора Куриловичский дом-интернат для престарелых и инвалидов Заяц М.С., директора Эколого-биологического центра детей и молодежи Мостовского района Рекуть Е.Ю.