У ИСТОКОВ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Реализуя новые тенденции в образовании 60-70-х годов, которые предполагали более высокий уровень преподавания учебных предметов в школе и предъявляли повышенные требования к учителям, сотрудники Гродненского института усовершенствования учителей организовывали курсы по повышению квалификации преподавателей, проводили семинары, а также консультации для учителей-предметников.

С целью дальнейшего улучшения работы средней общеобразовательной школы в 1966 году были введены две формы дифференциации содержания образования по интересам школьников: факультативные занятия в 8-10 классах и школы (классы) с углубленным изучением предметов, которые, постоянно развиваясь, сохранились вплоть до настоящего времени.

Индивидуальная консультация в кабинете математики с заведующим Кузьминой З.Ф

История успеха профильного обучения детей в школах началась с заведующей кабинетом математики Зинаиды Федотовны Кузьминой, методиста кабинета иностранных языков Людмилы Лукиничны Каракулько, заведующей кабинетом физики Нины Ивановны Новиковой, заведующей кабинетом русского языка и литературы Федоровой Софьи Александровны, других методистов, работавших в 60-70-е годы в институте. 

Кузьмина Зинаида Федотовна, заведующий кабинетом математики, Отличник образования БССР, награждена медалью «За трудовую доблесть»	Новикова Нина Ивановна, заведующий кабинетом физики, Отличник образования БССР, награждена медалью «За трудовую доблесть»

Федорова Софья Александровна,

заведующий кабинетом русского языка и литературы ,

«Отличник народного просвещения СССР», «Выдатнік народнай асветы»