ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ ГРОДНЕНЩИНЫ ОСВАИВАЮТ VIBE CODING: ОТ ПРОМТОВ К СОБСТВЕННЫМ ВЕБ-ИНСТРУМЕНТАМ

Гродненский областной институт развития образования расширил программу цифровой подготовки: теперь педагогические работники, от социального педагога и педагоги-психологи до классного руководителя, учатся не только писать промты для нейросетей, но и создавать собственные HTML/CSS/JavaScript-инструменты в подходе vibe coding.

Специалисты этих профилей часто нуждаются в нестандартных цифровых решениях: интерактивных опросниках, генераторах карточек для тренингов, мини-тестах для диагностики эмоционального состояния. При поддержке института педагоги смогут собирать такие сервисы самостоятельно, используя нейросеть как помощника в написании кода, а не как конечного исполнителя.

«Мы уходим от роли пассивного пользователя. Педагогический работник ставит задачу − нейросеть предлагает черновой код, после происходит доработка его под свои методики», — поясняют в институте. Такой подход позволяет адаптировать инструменты под конкретные возрастные группы и задачи сопровождения, не дожидаясь готового софта.