ДВУХДНЕВНЫЙ ИНТЕНСИВ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ

19-20 августа институт развития образования в очередной раз собрал участников областного клуба «Перспектива» − директоров со стажем управленческой работы до 3 лет. Тема заседания – «Современная образовательная среда: условия и пути развития».

19 августа площадкой для встречи выступила средняя школа №1 г. Скиделя имени В.Г.Пешко. Заведующий Гродненским РУМК Инна Пасевич познакомила начинающих директоров с образовательным пространством Гродненского района. Директор школы Татьяна Козлова представила коллегам организационно-правовые и инфраструктурные аспекты управленческой деятельности. В фокусе внимания интерактивных площадок − оснащение кабинетов физики, химии, русского языка и литературы, мастерских трудового обучения, спортзала. Учителя-предметники школы продемонстрировали, как грамотное зонирование, оформление и соблюдение стандартов безопасности превращают обычный класс в развивающую среду.

Особый интерес вызвали эффективные практики образовательного процесса: опыт работы школьного лесничества, реализация инновационных проектов как драйверов развития, использование исторического пространства школы для диалога с прошлым и деятельность областного центра педагогических практик. Завершился первый день блоком о формировании профессионального имиджа и личного бренда педагога.

Второй день прошел в средней школе № 42 г. Гродно. Участники высоко оценили образовательную среду учреждения, а затем в формате дискуссий и выступлений обсудили реализацию основ идеологии белорусского государства, создание психологического комфорта для всех субъектов образовательного процесса и нестандартные подходы к профилактике девиантного поведения через геймификацию перемен. Отдельное внимание уделили вопросам инклюзии и социализации детей с особенностями психофизического развития.

Наталья Сачевко, начальник методического управления менеджмента образования, при подведении итогов отметила: «Областной клуб «Перспектива» содействует формированию индивидуального профессионального стиля управленческой деятельности молодого директора школы. Вместе с институтом руководители обсуждают актуальные управленческие проблемы в сфере образования и обязательно находят пути их решения».