СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК САМЫЙ АКТУАЛЬНЫЙ СПОСОБ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С МОЛОДЕЖЬЮ. ПРОФИЛАКТИКА И ВОВЛЕЧЕНИЕ ПО-НОВОМУ

5 марта на базе Гродненского областного института развития образования состоялся семинар для методистов РУМК, курирующих деятельность педагогов-психологов и педагогов социальных, руководителей районных методических формирований педагогов-психологов и педагогов социальных, направленный на повышение профессиональной компетентности по использованию социальных сетей как актуального способа взаимодействия с обучающимися.

Перед участниками выступили начальник центра воспитательной, идеологической, социально-педагогической работы Запасник Наталья Игоревна, начальник методического управления информационных технологий и технических средств обучения Адамович Артур Геннадьевич, методист Другова Ксения Николаевна, педагог социальный УО «Гродненский государственный колледж бытового обслуживания населения» Бузмакова Алена Анатольевна, учитель химии ГУО «Средняя школа № 2 г.п. Кореличи» Говако Анна Александровна.

Выступающие проинформировали участников о возможностях профессионального использования социальных сетей, не нарушая этики, не теряя границ, но оказывая реальную помощь. На семинаре представлены практики ведения блогов и социальных страниц в рамках профилактической работы с участниками образовательного процесса, рассмотрен вопрос об информационно-психологической безопасности обучающихся в социальных сетях.

«Сегодня социальные сети — это новая реальность, в которой наши подростки живут, учатся, строят отношения. Мы живём в эпоху, когда граница между онлайн и офлайн стёрта. Для молодежи − это единое пространство жизни. Современный педагог-психолог и педагог социальный − это специалист, который понимает логику цифровых платформ и алгоритмов, обладает цифровой эмпатией, видит за экраном реальные психологические потребности подростка, может перевести «сетевой язык» на язык развития и безопасности, создаёт взаимосвязи между онлайн и офлайн форматами социального взаимодействия. И наша профессиональная задача − быть проводниками в этом мире: помогать развивать критическое мышление, эмоциональную устойчивость, навыки безопасного поведения обучающихся», − подвела итог семинара Ксения Николаевна.