ВЕБИНАР «ПУТЬ К УСПЕХУ»

20 октября учащиеся школ Гродненской области приняли участие в вебинаре «Путь к успеху». Лектором мероприятия стал Александр Геннадьевич Чернявский, учитель истории и обществоведения ГУО «Средняя школа № 3 г. Скиделя имени Е.М. Шевченко», молодой специалист и ученый. Мероприятие было организовано методистами управления по сопровождению работы с детьми, достигшими высоких показателей в учебной и общественной деятельности. Онлайн-встреча собрала не только старшеклассников, но и учителей, заинтересованных в профессиональном ориентировании своих учеников.

Александр Геннадьевич поделился своей увлекательной историей успеха. Он доказал, что возраст не определяет мастерство, а страсть к профессии и инновационный подход творят настоящие чудеса, вдохновляя одаренных и целеустремленных обучающихся. Молодой педагог является победителем профессиональных конкурсов и международных фестивалей: «ІТ-мастер 2023», «Призвание – педагог». Учащиеся Александра Геннадьевича покоряют научные исследовательские конкурсы от районного до республиканского уровня («Первые шаги в науку», «Хрустальная Альфа», «Купалаўская вышыня»). Спикер поделился тем, как преодолевал трудности на пути к своей цели и какие шаги помогли ему достичь высоких результатов в научной и профессиональной деятельности. Молодой педагог обратил внимание, что в наше время важно много читать, так как это помогает быть эрудированным и обеспечивает в достижении успехов в олимпиадном движении. «Чытай па тэме, будзь у тэме!», – отметил Александр Геннадьевич.

В ходе вебинара развернулся активный диалог, в котором участники отметили, что профессия педагога является одной из ведущих в обществе. Учитель не только передает знания, но и формирует лидеров, творческих личностей и настоящих профессионалов.

Вдохновленные историями реальных успехов молодого педагога учащиеся в очередной раз убедились, как важно находить мотивацию, ставить цели и достигать их шаг за шагом, а педагоги – как опыт учеников может подвигнуть на собственные свершения. Вебинар наглядно показал, как важна связь между успешными специалистами и старшеклассниками, стремящимися к профессиональному самоопределению.