ЛЕТО С ПОЛЬЗОЙ

19.06.2025

С целью развития профессиональной компетентности учителей-дефектологов учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, с 16 по 18 июня 2025 года в Гродненском областном институте развития образования прошел трехдневный летний образовательный интенсив «Эффективные методы и средства в коррекционно-педагогической работе с детьми с особенностями психофизического развития (ОПФР)». В ходе лекционных и практических занятий рассматривались правовые аспекты работы специалистов, связанные с гарантиями получения образования для лиц с ОПФР, обсуждались актуальные вопросы реализации принципа инклюзии в образовании, этапы, методы и формы работы с детьми с расстройствами аутистического спектра, с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. Участники интенсива осваивали технологии и методики развития межполушарного взаимодействия детей дошкольного возраста с ОПФР, способы использования многофункциональных полисенсорных пособий для коррекции нарушений речи детей («Речевые коврики», «Логопазл», «Чудо-дерево» и др.); практиковались в применении современных информационно-коммуникационных технологий.

Особый интерес у слушателей вызвал мастер-класс по изготовлению мини-валенок, проведенный на базе Центра ремесел «Наследие». Полученные навыки валяния шерсти учителя-дефектологи смогут применить при изготовлении пальчиковых игрушек, которые станут дополнительным средством решения коррекционных задач, обеспечат детям комфортное и увлекательное обучение.

Организатор мероприятия, методист сектора специального образования отдела дошкольного и специального образования, Виктория Дмуховская уверена, что летний образовательный интенсив станет важным шагом в профессиональном развитии учителей-дефектологов, расширит их знания о современных методах и подходах к коррекционно-педагогической работе, поможет развить навыки рефлексии и коммуникации для эффективного взаимодействия с детьми с ОПФР, что в дальнейшем повлияет на качество образовательного процесса, его результативность.