ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТОВ: КАК ПРИВЛЕЧЬ К ПРОЦЕССУ УЧАЩЕГОСЯ?

Педагогический форум для руководителей методических формирований и учителей-предметников учреждений образования Беларуси организовали сотрудники Гродненского областного института развития образования.

В течение двух дней учителя со всей страны изучали разные подходы и методики в обучении детей. Ставка – на проектную работу. Это позволяет, прежде всего, развивать у учащихся метапредметные компетенции. Так, к примеру, во время форума был представлен проект ГУО «Гимназия г. Сморгони»: «Диорама. Июнь 1941-го», в рамках которого ребята изучали технику времён Великой Отечественной войны, вновь рассказали о важности трагических событий 1941 года. Это, безусловно, формирует у детей гордость за свою страну, интерес к историческим событиям и не только, а это уже – часть военно-патриотического воспитания молодёжи.

В гимназии есть возможность организовывать подобные инициативы по разным направлениям, а вот как создать проект: заинтересовать детей, актуализировать проблему и грамотно управлять процессом рассказали уже опытные педагоги.

– Проектная деятельность учащихся в учреждениях образования обеспечивает активную позицию школьников, развивает в них познавательный интерес, формирует профессиональные знания, умения и навыки. Однако, реализация каждого проекта требует соблюдения важных правил. Так, в первую очередь необходимо найти значимую проблему и актуализировать важность предполагаемых результатов. К тому же, руководитель должен организовать самостоятельную работу детей, определить структуру содержательной части проекта. Использование исследовательских методов также является необходимой составляющей проекта. – подчеркнула Ирина Колосова, методист центра общего среднего образования ГУО «Гродненский областной институт развития образования».

О важности проектной деятельности рассказали также в рамках областной школы совершенствования профмастерства «От мастерства учителя к успеху учащегося: развитие учащихся средствами учебных предметов». Это ещё одна возможность для педагогов-предметников привить интерес к своей дисциплине и замотивировать учащихся изучать её на повышенном уровне.

– ГУО «Гимназия города Сморгони» – то учреждение, где проектная деятельность выстроена блестяще. Здесь работает дружная команда педагогов, которая реализует сразу несколько проектов разной направленности. К инициативам подключают ребят от начальных до выпускных классов. На базе учреждения в рамках ресурсного центра долгое время изучали теоретическую составляющую проектной деятельности, именно поэтому к реализации задумок здесь научились подходить основательно. Своим опытом педагоги делятся с коллегами из разных регионов Беларуси. – отметила методист центра общего среднего образования ГУО «Гродненский областной институт развития образования» Светлана Гузова.