Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас принять участие в Международной научно-практической конференции «ЛИЧНОСТЬ. ОБРАЗОВАНИЕ. ОБЩЕСТВО» (далее – конференция), которая посвящена проблеме «ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ БЕЛАРУСИ: ОТ НАСТОЯЩЕГО К БУДУЩЕМУ».

Конференция станет местом встречи и активного обсуждения, обмена опытом и объединения усилий по обеспечению качественного образования в интересах устойчивого развития. Для участия приглашаются руководители учреждений образования, педагоги, ученые, преподаватели, аспиранты, магистранты, а также все желающие принять участие в данном мероприятии.

Программу конференции можно посмотреть здесь

Формы участия в конференции: очная (выступление с докладом, участие в работе секций, проведение мастер-класса) и заочная (публикация материалов в сборнике).

Партнеры конференции:

Главное управление образования Гродненского областного исполнительного комитета; Общественное объединение «Белорусское педагогическое общество»; Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Смоленский областной институт развития образования» (Российская Федерация); Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Брянский институт повышения квалификации работников образования» (Российская Федерация); Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Вологодский институт развития образования» (Российская Федерация); Негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Колледж Экономики и Права» (г. Калининград, Российская Федерация); Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края (Российская Федерация); Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Коми республиканский институт развития образования» (Республика Коми); Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский государственный педагогический университет имени Л.Н. Толстого» (Российская Федерация); Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» (Российская Федерация); Бюджетное образовательное учреждение Омской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Омской области» (Российская Федерация); Государственное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Забайкальского края» (Российская Федерация); Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (Российская Федерация); Акционерное общество «Казахский агротехнический университет имени С. Сейфуллина» (Республика Казахстан); Коммунальное государственное учреждение «Методический центр» Управления образования акимата Костанайской области (Республика Казахстан).

Проблемное поле конференции

1. Образование как инвестиция в будущее: вызовы и возможности.
2. Реализация идей непрерывности образования на его различных ступенях.
3. Социально-педагогические аспекты перехода к устойчивому развитию.
4. Роль инновационных образовательных технологий в обучении и воспитании в достижении целей устойчивого развития.
5. Молодежные инициативы в достижении целей устойчивого развития.
6. Современные подходы к профориентации и кадровой политики Республики Беларусь.
7. Самореализация как один из факторов устойчивого развития.

Рабочий язык конференции: белорусский, русский.

После проведения конференции планируется издание сборника материалов конференции.

Оргкомитет конференции

Председатель оргкомитета: С. А. Сергейко – ректор ГУО «ГрОИРО», кандидат педагогических наук, доцент.

Тел.: 8(0152) 39 90 15.

Заместители председателя:

Л. В. Ерунцева – заместитель декана факультета ГУО «ГрОИРО».

Тел.: 8 (0152) 39 90 41.

А. А. Габинская – заведующий кафедрой психолого-педагогического сопровождения образования ГУО «ГрОИРО», кандидат философских наук.

Тел.: 8 (0152) 68 31 63.

Адрес оргкомитета конференции:

230011 г. Гродно, ул. Гагарина, 6

ГУО «Гродненский областной институт развития образования»

Телефон/факс: 8(0152) 39 90 15

E-mail: mail@groiro.by

По вопросам участия в конференции, публикации материалов обращаться к секретарю Курига Алине Евгеньевне (8 0152) 68 43 96 или организатору Габинской Алле Александровне. Тел.: (8 0152) 68 31 63.

E-mail: ppsoiro@mail.ru

Требования к оформлению материалов

1. Объем материалов – 5 страниц печатного текста формата А4.
2. Материалы набираются в текстовом формате редактора MS Word, шрифт Timеs New Roman, размер 12, одинарный интервал, выравнивание по ширине, поля верхнее и нижнее – 20 мм, левое, правое – 20 мм. Страницы не нумеруются.
3. Первая строка – название (все слова с прописной буквы, выравнивание по центру полужирным шрифтом, 14 размером), вторая – в правом углу строчными буквами – инициалы и фамилия автора (авторов), через запятую указываются ученая степень, звания и должность. Далее курсивом указывается полное название организации, учреждения, город (выравнивание по правому краю, кегль 12).
4. Через строку печатается аннотация (курсив, до 5 строк, кегль 12) и ключевые слова (одна строка) на русском языке. Далее, через строку, с абзацного отступа (абзацный отступ 1,25 см) – текст.
5. Ссылки на литературные источники даются в тексте в порядке их появления в квадратных скобках [1]. Список использованных источников приводится в конце статьи. Указывать необходимо только те источники, на которые есть ссылки в тексте. Оформление литературы производится согласно приказу ВАК Республики Беларусь от 12 февраля 2024 г. № 10 (https://vak.gov.by/node/8026).
6. Возможно использование рисунков, таблиц и формул. Рисунки и таблицы должны быть четкими, легко воспроизводимыми, обязательно пронумерованными, иметь наименование и пояснительные данные (при необходимости), на них должны быть ссылки в тексте.

Обращаем ваше внимание, что материалы, которые не соответствуют тематике конференции, научному уровню, требованиям к оформлению, превышают установленный объем, присланы позднее установленного срока, не рассматриваются и не возвращаются.

За достоверность предоставляемой информации несут ответственность авторы. Организационный комитет оставляет за собой право отбора, распределения тезисов докладов по секциям, а также отклонения материалов, не соответствующих проблемному полю конференции и требованиям, предъявляемым к их оформлению.

Все материалы проходят проверку в системе «Антиплагиат» на наличие заимствований в тексте. Уникальность текста статьи должна составлять не менее 76 %.

Регистрация участников конференции

Для участия в конференции необходимо до 27 октября оформить статью в соответствии с требованиями, заполнить заявку, сделать сканер квитанции об оплате и прислать по электронной почте на адрес ppsoiro@mail.ru. Тема письма «КОНФЕРЕНЦИЯ–2025» (Иванов_материалы) в формате MS Word  

Оплата участия

Сумма организационного взноса – 50 белорусских рублей. Организационный взнос необходимо перечислить до начала конференции на расчетный счет ГУО «ГрОИРО»:

УНП 500055348, ОКПО 02148072

р/с BY82AKBB36320000005764000000 (внебюджет)

Гродненское областное управление № 400 ОАО «АСБ Беларусбанк», ул.  Новооктябрьская, 5 В/С SWIFT АКВВВY2Х

Всем участникам выдается сертификат, подтверждающий участие в конференции.

По вопросам участия в конференции, публикации материалов обращаться к секретарю Курига Алине Евгеньевне (8 0152) 68 43 96 или организатору Габинской Алле Александровне. Тел.: (8 0152) 68 31 63.

E-mail: ppsoiro@mail.ru.

Условия участия в конференции:

• Своевременное представление заявки и материалов.
• Своевременная оплата организационного взноса.

Сроки подачи заявки и материалов на участие в конференции – до 27 октября 2025 года

Поделитесь информацией о мероприятии со знакомыми и коллегами.

Образец заявки скачать(.docx)

Готовность к наставничеству как методологическая проблема в профессиональной деятельности педагога

https://disk.yandex.ru/d/Usfy7kWQA3ZSZA

Данилов Сергей Вячеславович, профессор кафедры образовательных технологий и коррекционной педагогики

ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова», 

доктор педагогических наук, доцент (Россия)

Структура, содержание и возможности диагностики готовности педагога к наставнической деятельности

https://cloud.mail.ru/stock/oxuPUMuVv4NvfXbYV63nubLx

Лукьянова Маргарита Ивановна,  профессор кафедры образовательных технологий и коррекционной педагогики

ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова»,

 доктор педагогических наук, профессор (Россия)

Личностный путь учащегося и педагога: развивающая среда школы

https://cloud.mail.ru/stock/nKCxqHR2WpnaCnxqzVB5JzzZ

Бирманова Кымбат Исланбековна, директор

КГУ «Школа-гимназия 7 имени Б. Майлина отдела образования города Рудного» 

Управления образования акимата Костанайской области, 

координатор регионального представительства Клубов Национальной Федерации ЮНЕСКО по Костанайской области,

магистр педагогических наук (Казахстан)

Привлечение молодых педагогов к деятельности психолого-педагогических классов

https://disk.yandex.ru/i/Xp75eYClyfoNTg 

Дырдин Денис Александрович, директор

МБОУ «Многопрофильный лицей города Димитровграда Ульяновской области»

имени заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова, Российская Федерация;

Матвеева Татьяна Геннадьевна, заместитель директора по научно-методической работе

МБОУ «Многопрофильный лицей города Димитровграда; Ульяновской области»

имени заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова, классный руководитель 11-го психолого-педагогического класса, Российская Федерация.

Особенности деятельности классного руководителя в психолого-педагогическом классе

https://cloud.mail.ru/stock/3wWji91ZE2SS914Jq7Z1U9XL 

Селиванова Валентина Борисовна, директор

МОУ Тимирязевская средняя школа Ульяновского района Ульяновской области, Российская Федерация;

Захарычева Инга Владимировна, заместитель директора

МОУ Тимирязевская средняя школа Ульяновского района Ульяновской области, Российская Федерация;

Самаркина Ольга Вячеславовна, классный руководитель 11-го психолого-педагогического класса

МОУ Тимирязевская средняя школа Ульяновского района Ульяновской области, Российская Федерация.

Подготовка педагогов к наставнической деятельности в психолого-педагогическом классе

https://cloud.mail.ru/stock/e9bSWdWged1BH9bXdXs4jXG8 

Игонина Елена Михайловна, директор

МОУ Октябрьский сельский лицей Чердаклинского района Ульяновской области, Российская Федерация;

Константинов Григорий Михайлович, заместитель директора по учебно-методической работе

МОУ Октябрьский сельский лицей Чердаклинского района Ульяновской области,

куратор психолого-педагогической группы, Российская Федерация.

Секретный ингредиент функциональной грамотности будущих педагогов – настольные игры

https://cloud.mail.ru/stock/k75zmz8Nfpkp8m8WybiZHiYB 

Пчелинцева Светлана Александровна, педагог-эксперт

КГУ «Железнодорожная общеобразовательная школа отдела образования Карасульского района»

Управления образования акимата Костанайской области, Республика Казахстан.

Роль педагогической студии в совершенствовании воспитательного процесса в школе

https://drive.google.com/file/d/1hGJVpI_GCHHtNAvG_YjLmleHTgEF7Dcz/view?usp=drive_link 

Горбунова Елена Владимировна, директор

КГУ «Школа-гимназия отдела образования г. Лисаковска»

Костанайской области, Республика Казахстан педагог-исследователь;

Богатырева Ирина Ивановна, учитель английского языка, педагог-модератор 

КГУ «Школа-гимназия отдела образования г. Лисаковска»

Костанайской области, Республика Казахстан.

KPI– навигатор педагога будущего

https://cloud.mail.ru/stock/7yHkG4daLTAnEJVGJQNoJHyp 

Валиева Шинар Кубеновна, директор

КГУ «Общеобразовательная школа №1 отдела образования г.  Руднего»

Управления образования акимата Костанайской области, Республика Казахстан.

Реализация принципа сотрудничества наставника и учащегося в системе организации педагогических проб

https://cloud.mail.ru/stock/6rZXkx7TGMrADtQ2nv75Q8Hv 

Берёзова Валентина Евгеньевна, заместитель директора

ГУО «Гимназия №1 им. Д.И. Волковича, Республика Беларусь.

Эффективное тьюторское сопровождение в педагогических классах - ключ к успешному обучению и развитию будущих педагогов

https://drive.google.com/file/d/1DjVPd3MTh1xl4wNZ3uZng0NATPVIGUQY/view?usp=sharing 

Василевская Ирина Тадеушевна, заместитель директора

ГУО «Средняя школа № 8 г. Слоним», Республика Беларусь.

Эффективные педагогические и управленческие аспекты реализации профильного обучения классов педагогической направленности

https://drive.google.com/file/d/1DjVPd3MTh1xl4wNZ3uZng0NATPVIGUQY/view?usp=sharing 

Шнырко Екатерина Геннадиевна, заместитель директора

ГУО «Средняя школа г. п. Мир им. А.И. Сташевской», Республика Беларусь.