РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Экспериментальная и инновационная деятельность
|
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНУЮ И ИННОВАЦИОННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ |
Кодекс Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 г. № 243-З (статья 97).Приказ Министерства образования от 30.07.2019 № 617 «Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2019/2020 учебном году» Перечень учреждений образования, на базе которых осуществляется экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования в 2019/2020 учебном году|
РЕКОМЕНДАЦИИ, РАЗЪЯСНЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ |
Рекомендации НМУ «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь по организации экспериментальной деятельности в учреждениях образования перейтиПорядок осуществления информационно-аналитического и научно-методического сопровождения инновационной деятельности в учреждениях образования Республики Беларусь (утвержден на заседании экспертного совета Академии последипломного образования (протокол № 1 от 20.03.2012)) скачать(.doc)|
ДОКУМЕНТЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ |
Образцы оформленияРекомендации.|
ПРИКАЗ ГЛАВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОДНЕНСКОГО ОБЛАСТНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО КОМИТЕТА «ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОДНЕНСКОЙ ОБЛАСТИ» |
Приказ от 30.08.2019 № 222 «Об организации экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях образования в 2019/2020 учебном году» открыть(.pdf)|
В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ, УЧАСТВУЮЩИХ В РЕАЛИЗАЦИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ И ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ |
Выбор инновационной идеи Мониторинг педагогических нововведений |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Перечень учреждений образования Гродненской области, результаты реализации экспериментальных и инновационных проектов которых признаны НМУ «Национальный институт образования» Министерства образования и ГУО «Академия последипломного образования» наиболее успешными в 2018 году и рекомендованы к широкому использованию в сфере образования.|
РАСПРОСТРАНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ В МАССОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ |
Перечень утвержденных Министерством образования Республики Беларусь методических рекомендаций по распространению инноваций Авторская программа воспитания учащихся средствами музейной педагогики Модель психолого-педагогического сопровождения становления личности гимназиста |
ЗАДАЧНИК «ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» (ТЕСТЫ, КРОССВОРДЫ, ВИКТОРИНЫ) |
Тест «Экспериментальная и инновационная деятельность: основные термины и их определения» перейтиКроссворд «Экспериментальная и инновационная деятельность» перейтиЗадание на классификацию «Экспериментальная и инновационная деятельность» перейтиТест «Осуществление экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования» перейтиИгра на нахождение соответствующих пар «Экспериментальная и инновационная деятельность» перейтиИгра-паззл «Экспериментальная и инновационная деятельность» перейти
Закрепление координаторов деятельности учреждений образования Гродненской области, на базе которых реализуются экспериментальные и инновационные проекты в 2019/2020 учебном году Скачать(.pdf)Карта инновационного пространства Гродненской области Скачать (.pdf)Видеофильм о первом областном Фестивале "Инновационная школа: информационный и аналитический портрет" открыть
