К НАЧАЛУ 2020/2021 УЧЕБНОГО ГОДА

Предлагаем актуальную информацию и мобильную методическую помощь по вопросам организации идеологической и воспитательной работы в новом 2020/2021 учебном году. ссылка

---

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДНЕВНИКА ПУТЕШЕСТВЕННИКА

Дневник путешественника. Республиканский центр экологии и краеведения/Туризм/Туристско-экскурсионная работа/Дневник путешественника ссылка

Методические рекомендации по использованию Дневника путешественника ссылка

Макет Дневника путешественника 1-4 классы ссылка

Макет Дневника путешественника 5-11 классы ссылка

---

В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ ПО ПОДГОТОВКЕ МАТЕРИАЛОВ НА ВЫСТАВКИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА И ТВОРЧЕСТВА УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ

 В 2021 году на XIX республиканской выставке научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи состоятся презентации обобщенного руководящими и педагогическими работниками учреждений образования лучшего опыта воспитательной и идеологической работы.

Актуальные направления деятельности:

гражданское, патриотическое, духовно-нравственное воспитание; 

формирование информационной культуры, реализация проекта ЕДИ «ШАГ», в том числе представление его в режиме on-line; 

формирование здорового образа жизни, ответственного и безопасного поведения учащихся; 

экологическое воспитание, формирование бережного отношения к окружающей природной среде в целях устойчивого развития общества; 

трудовое воспитание и профориентационная работа, подготовка к самостоятельной жизни и труду;

профилактика противоправного поведения;

взаимодействие учреждений образования с семьей;

использование ИКТ в воспитательной деятельности;

расширение воспитательного потенциала информационного пространства учреждения образования.

Приказ ВАК от 08.09.2016 "О внесении изменений в образцы оформления библиографического описания в списке источников, приводимых в диссертации и автореферате" перейти

Методические рекомендации о порядке проведения квалификационного экзамена при прохождении аттестации педагогическими работниками на присвоение квалификационной категории «учитель-методист». Утв. Министром образования Республики Беларусь 17.12.2012 перейти

Примеры оформления:

· аннотации перейти

· описания опыта работы: Михайловская, И. П. Школа активного гражданина : я для малой родины : из опыта работы / И. П. Михайловская. – Ошмяны : ГУО «Гимназия № 1 г. Ошмяны», 2019. – 24 с. перейти

Обратите внимание на оформление в данной работе:

· титульного листа;

· оборота титульного листа; 

· выпускных данных на концевой странице;

· содержания.

Другие примеры описания педагогического опыта перейти

---

РЕКОМЕНДАЦИИ  ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИМВОЛИКИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ ПО ЕЁ ИЗУЧЕНИЮ

Герб, флаг и гимн Республики Беларусь – символы государственного суверенитета перейти

Рекомендации  Министерства образования Республики Беларусь по использованию государственной символики в учреждениях образования перейти

Формы и методы работы по изучению государственной символики в учреждениях образования перейти

Сценарные разработки мероприятий по изучению государственной символики перейти 

ГУО  «Средняя школа № 20 г. Гродно» – инфо-сессия с элементами интеллектуально-познавательной игры «Государственные символы – национальное достояние Республики Беларусь» (автор Новицкая Светлана Вацлавовна, учитель истории);

УО «Новогрудский государственный аграрный колледж» – проект «Символика Республики Беларусь» (автор Евдокимова Наталья Анатольевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе); УО «Гродненский государственный колледж техники, технологий и дизайна» - урок «Обработка трехмерных графических изображений. Создание уголка государственной символики Республики Беларусь» (автор Можейко Елена Анатольевна, преподаватель);

ГУО  «Средняя школа аг. Пограничный» Берестовицкого района – интеллектуально-познавательный журнал «Мая Радзіма – Беларусь» (автор Полонейчик Татьяна Анатольевна, заместитель директора по воспитательной работе);

ГУО «Средняя школа № 5 г. Слонима» – путешествие «Символы государства – символы гордости гражданина» (автор Малечко Анна Владимировна, классный руководитель);

УО «Гродненский государственный профессиональный электротехнический колледж имени Ивана Счастного» – краеведческое путешествие «Як ты сэрцу майму мiла, дарагая Беларусь!»  (автор Сенаторова Светлана Валентиновна, педагог-организатор);

УО «Ошмянский государственный профессиональный аграрно-технический колледж» - интеллектуальная игра «Символы моей страны – моя гордость» (автор Сивакова Валентина Геннадьевна, педагог- организатор);

УО «Гродненский государственный профессиональный лицей строителей № 1» - час размышлений «Аб сімвалах маёй краіны» (автор Басинская Мария Ивановна, преподаватель);

ГУО «Дотишская средняя школа» Вороновского района –   интерактивное занятие с элементами тренинга "Сімвалы дзяржавы – аўтарытэт краіны” (автор Руселевич Елена Романовна, учитель истории);

ГУО «Средняя школа № 1 г. Щучина» – интерактивная беседа «Дзяржаўныя сiмвалы Рэспублiкi Беларусь» (автор Арашкевич Анна Станиславовна, учитель);

УО «Гродненский государственный профессиональный технологический колледж» – исследовательско-информационный час «Сімвалы і сімволіка Рэспублікі Беларусь» (автор Гупенец Гелена Станиславовна, преподаватель).

---

ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ, НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ

Поддержка деятельности детских и молодёжных общественных организаций и объединений перейти

Технологии формирования национального самосознания в межкультурной образовательной среде учреждения образования перейти

Система формирования национальной идентичности учащихся средствами школьного музея перейти

Гражданско-патриотическое воспитание молодежи как элемент технологии формирования национальной идентичности перейти

---

СОТРУДНИЧЕСТВО С БЕЛОРУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКОВЬЮ

Программа сотрудничества между Министерством образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церковью на 2020 – 2025 годы перейти

Методические рекомендации по организации сотрудничества учреждений образования с Белорусской Православной Церковью перейти

---

РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПО ВОПРОСАМ ВОСПИТАНИЯ

Областные ресурсные центры перейти

 

---

МИР БЕЗ НАСИЛИЯ

Как построить мир без насилия перейти

---

ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА

Материалы из опыта работы перейти

---

ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ ПРОТИВ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Методические материалы перейти

---

ЭФФЕКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

Методическая помощь классным руководителям перейти